Stapel op
Spelenderwijs leren kinderen samenleven
Met Stapel op van Zwijsen leggen scholen een stevige basis voor burgerschap in groep 1-2.
Kleuters ontdekken wie ze zijn, hoe ze samenleven met anderen en dat ieder verhaal ertoe doet, volledig passend bij hun belevingswereld.
Stapel op is de online omgeving waarin je kleuteronderwijs vormgeeft op een manier die past bij jouw groep. Je vindt er thematische stapels vol verhalen, activiteiten en materialen die uitnodigen tot ontdekken, spelen en verdiepen. Alles sluit aan bij de ontwikkeling van het jonge kind en ondersteunt het werken aan identiteit, gevoelens, taal en wereldoriëntatie.
Binnen Stapel op is ook Spiegelbeeld te vinden: het ankerverhaal dat kinderen helpt zichzelf te herkennen en trots te zijn op wie ze zijn. Met bijpassende kringactiviteiten, hoekenopdrachten en creatieve werkvormen die je direct kunt inzetten in de klas.
Een omgeving die meegroeit met jouw onderwijs, en met ieder kind dat mag voelen: ik ben genoeg.
Burgerschap met Kelsey
In Stapel op vind je direct inzetbare kleuteractiviteiten met bijbehorende printbladen. Samen vormen zij een kerndoeldekkend en SLO-gericht aanbod voor gebruik in de kring, hoeken of kleine activiteitenmomenten.
In de activiteiten staat het prentenboek Spiegelbeeld centraal. Kinderen maken kennis met Kelsey: een nieuwsgierig en dapper meisje dat, net als veel kleuters, soms twijfelt aan zichzelf. Met de warmte en wijsheid van haar oma ontdekt zij stap voor stap dat ze mooi, waardevol en genoeg is zoals ze is.
De activiteiten sluiten naadloos aan op deze verhaallijn. Kleuters volgen Kelsey in haar beleving en kijken mee door haar ogen. Zo leren zij op een veilige en speelse manier wie ze zijn, wat ze voelen en hoe ze samenleven met anderen.
Stapel op maakt grote thema’s klein en bespreekbaar
Kinderen oefenen met thema’s als:
❤️ diversiteit en respect voor verschillen
❤️ identiteit en jezelf leren kennen
❤️ vriendschap en samen spelen
❤️ rituelen, regels en gebruiken in verschillende culturen
❤️ kinder- en mensenrechten op kleuterniveau
❤️ duurzaamheid & zorg voor de wereld
Doorlopende lijn burgerschap
Met Stapel op begint burgerschap al in de kleutergroep.
In groep 1-2 bouwen kinderen via de activiteiten rond Kelsey aan de kern van samenleven: zien, voelen, delen en begrijpen. In de jaren daarna groeit dit uit tot bredere maatschappelijke en democratische inzichten.
Deze lijn sluit aan op de vernieuwde kerndoelen Burgerschap van SLO:
❤️ Kerndoel 19 – De klas als democratische oefenplaats
❤️ Kerndoel 20 – Samenleven binnen afspraken en regels
❤️ Kerndoel 21 – Democratische en maatschappelijke betrokkenheid
Met Stapel op werk je zo vanzelfsprekend, doelgericht en betekenisvol aan burgerschap vanaf de start van de schoolloopbaan.
Omdat Kelsey zowel in het boek als in de online activiteiten terugkomt, ontstaat één doorlopende, veilige wereld waarin kinderen zichzelf herkennen én de ander leren zien.